Each year, the Glendale Adventist Elementary (GAE) kindergarten classroom hums with the sounds of young authors and illustrators talking to their peers about writing or simply stretching out words so they can write the sounds they hear to compose a sentence. Markers, pencils, paper—all the necessary tools are scattered about as the students think, write, and sketch. “I have always held the belief that even young students can write to tell a story, entertain, communicate, and inform,” shared Rayan Abdul-Karim, GAE kindergarten teacher.
This year, Karim used mentor texts (examples of good writing) and created a unit of study to further the students’ abilities to be authors and, in particular, illustrators. She began a writer’s workshop by studying the illustrations of several books, learning how an illustrator creates pictures and explores elements that can complement the text. The students then read a mentor text and discussed questions about the meaning of the story. Finally, they went page by page, observing, comparing, and studying the illustrations and supporting sentences. Lastly, the students wrote silly stories and sketched pictures related to the story.
“My kindergarten students made progress through several stages of writing development,” Karim recalled. “They began to write with a sense of purpose while playing with words and pictures. I also allot more time for sharing their writings and illustrations; students share with a partner, with a small group, and with the class. When students talk with their peers about their illustrations and stories, they are inspired and motivated to continue their own journey through the writing process.”
“Teaching my kindergarten students how to be authors and illustrators can be both fun and challenging,” Karim continued. “One thing that makes it easier for the children to learn about authors and illustrators is if they get to meet and interact with them.” This year, the class met real author and illustrator Ellis Flores, pastor at Ebenezer Spanish church and Highland Park Spanish company. Flores read his first self-published book, The First Man on Earth: A Creation Story, with the students.
Flores shared the process of creating his book and noted that technology has made self-publishing easier. He stated that with basic drawing abilities and access to modern technology, anyone can write and illustrate a book using just a personal computer and online programs like Canva. The students asked questions about the time it took to write the book, the software used for illustration, and the steps to publish the book and make profits. The book was originally intended as a personal devotional for Flores’ two sons. It was later published on Amazon KDP and is currently available for free via Kindle Unlimited.
“I was surprised at all the questions they had,” Flores shared. “These little friends were not only thinking of the process but also asked me about marketing and getting the best return on investment. My hope and prayer is that they understand that they, too, can share their story, message, or idea with the world.”
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By Rayan Abdul-Karim and Ellis Flores
Los niños de kindergarten son autores e ilustradores en Glendale Adventist Elementary
Cada año, el aula de kindergarten de Glendale Adventist Elementary (GAE) zumba con los sonidos de jóvenes autores e ilustradores que hablan con sus compañeros sobre escribir o simplemente alargar palabras para que puedan describir los sonidos que escuchan para componer una oración. Marcadores, lápices, papel —todas las herramientas necesarias están dispersas mientras los estudiantes piensan, escriben y dibujan—. «Siempre he creído que incluso los estudiantes jóvenes pueden escribir para contar una historia, entretener, comunicar e informar, compartió Rayan Abdul-Karim, maestra de jardín de infantes de GAE.
Este año, Karim utilizó textos de mentor (ejemplos de buena escritura) y creó una unidad de estudio para mejorar las habilidades de los estudiantes para ser autores y, en particular, ilustradores. Comenzó un taller de escritores estudiando las ilustraciones de varios libros, aprendiendo cómo un ilustrador crea imágenes y explora elementos que pueden complementar el texto. Después los estudiantes leyeron un texto del mentor e hicieron preguntas sobre el significado de la historia. Finalmente, fueron página por página, observando, comparando y estudiando las ilustraciones y oraciones adjuntas. Por último, los estudiantes escribieron historias absurdas y dibujaron imágenes relacionadas con la historia.
«Mis estudiantes de kindergarten progresaron a través de varias etapas del desarrollo de la escritura», recordó Karim. «Les asigno más tiempo para compartir sus escritos e ilustraciones; los estudiantes comparten con un compañero, con un grupo pequeño y con la clase. Al hablar con sus compañeros sobre sus ilustraciones e historias, se inspiran y motivan para continuar su propio viaje a través del proceso de escritura».
«Una cosa que hace que sea más fácil para los niños aprender sobre autores e ilustradores es si pueden conocerlos e interactuar con ellos», continuó Karim. Este año, la clase conoció al verdadero autor e ilustrador Ellis Flores, pastor de la iglesia hispana Ebenezer y de la compañía hispana Highland Park. Flores leyó su primer libro autopublicado, The First Man on Earth: A Creation Story, a los estudiantes.
Flores compartió el proceso de creación de su libro y señaló que la tecnología ha facilitado la autopublicación. Afirmó que, con habilidades básicas de dibujo y acceso a la tecnología moderna, cualquiera puede escribir e ilustrar un libro usando solo una computadora y programas en línea como Canva. Los estudiantes hicieron preguntas sobre el tiempo que le tomó escribir el libro, el software utilizado para las ilustraciones y los pasos para publicar el libro y obtener ganancias. El libro fue considerado originalmente como un devocional personal para los dos hijos de Flores. Más tarde se publicó en Amazon KDP y actualmente está disponible de forma gratuita a través de Kindle Unlimited.
«Me sorprendieron todas las preguntas que hicieron», compartió Flores. «Estos pequeñitos no solo estaban pensando en el proceso, sino que también me preguntaron sobre mercadotecnia y cómo obtener el mejor retorno por la inversión. Mi esperanza y oración es que entiendan que ellos también pueden compartir su historia, su mensaje o su idea con el mundo».
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Por Rayan Abdul-Karim y Ellis Flores
