Early in February, the students at Hawaiian Mission Academy Ka Lama Iki participated in the school’s annual STEAM Fair. Every class from kindergarten to eighth grade worked together to present one or more projects at the fair. Many of these experiments had a special twist that made them unique to the school’s home in Hawaii by embracing elements from around the island.
The kindergarten and first-grade students' colorful slime creations were a fun way to represent the rainbows that our islands are so well known for. Next to them was another splash of color in the form of the second- and third-grade student’s dioramas, which offered an in-depth look at Hawaiian marine life.
Students from fourth and fifth grade created miniatures of traditional Hawaiian hales (houses), which they experimented on to see the effects of erosion. In a similar vein, the sixth- and seventh-grade class put together a model of Iolani Palace, which they illuminated with a series of lights and simple circuits. While conducting these experiments, the students were not only offered a close look at a scientific process, but they were also able to connect with Hawaiian history through the study of its architecture.
The eighth-grade class experiment was focused on protecting the environment through the use of sustainable building materials. Using a mixture of milk and vinegar, the students created a type of biodegradable plastic, which was then taken and molded into the style of Hawaiian canoes.
We are so proud of all our students for the hard work and care they put into creating each project at the fair. Through their implementation of elements specific to the islands, each class’s exhibit helped to foster a deeper appreciation and understanding of Hawaiian culture while also highlighting the ingenuity of the students who made them. It is our hope that, through the study of science, our students will realize that the same God who put so much care into making the world around them also put that same level of care into shaping their lives as individuals.
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By Roxanne Ferrolino
Se destacan estudiantes de Hawaiian Mission Academy Ka Lama Iki
A principios de febrero, los estudiantes de Hawaiian Mission Academy Ka Lama Iki participaron en la feria anual STEAM. Todas las clases, desde el jardín de infantes hasta el octavo grado, trabajaron juntas para presentar uno o más proyectos en la feria. Muchos de sus experimentos tenían un giro especial que los hacía especiales en la sede de la escuela en Hawaii al adoptar elementos de toda la isla.
Las coloridas creaciones de limo de los estudiantes de jardín de infantes y primer grado fueron una forma divertida de representar los arcoíris por los que nuestras islas son tan conocidas. Junto a ellos había otro toque de color en forma de dioramas de los estudiantes de segundo y tercer grado, que ofrecían una vistazo a profundidad a la vida marina hawaiana.
Los estudiantes de cuarto y quinto grado crearon Hales (casas) miniaturas a la tradición hawaiana, en las que experimentaron para ver los efectos de la erosión. En una línea similar, la clase de sexto y séptimo grado armó una maqueta del Palacio Iolani, que iluminaron con una serie de luces y circuitos sencillos. Mientras realizaban esos experimentos, a los estudiantes no solo se les ofreció una visión cercana a un proceso científico, sino que también pudieron conectarse con la historia hawaiana a través del estudio de su arquitectura.
El experimento de la clase de octavo grado se centró en la protección del medio ambiente mediante el uso de materiales de construcción sostenibles. Usando una mezcla de leche y vinagre, los estudiantes crearon un tipo de plástico biodegradable, que después se tomó y moldeó al estilo de las canoas hawaianas.
Estamos muy orgullosos de nuestros estudiantes por el arduo trabajo y el cuidado que ponen en la creación de cada proyecto en la feria. A través de la implementación de elementos específicos de las islas, la exhibición de cada clase ayudó a fomentar una apreciación y comprensión más profundas de la cultura hawaiana, al tiempo que destacó el ingenio de los estudiantes. Es nuestra esperanza que, a través del estudio de la ciencia, nuestros estudiantes se den cuenta de que el mismo Dios que puso tanto cuidado en hacer el mundo que los rodea también puso ese mismo nivel de cuidado al dar forma a sus vidas.
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Por Roxanne Ferrolino
